Fenêtre sur cours (de droit) 

Quelle vie pour l'amphi ?

Expérience du coaching pour les doctorants-enseignants peu expérimentés

Atelier pédagogiquement vôtre 30 mars 2021 de 16 à 18h : L'évaluation à distance

Apprendre en réalisant une émission Illustration grâce à l'article 24 de la loi sécurité globale

Faciliter la classe virtuelle

Chronique n°2 : L'enseignement à distance, bilan et bonnes résolutions 2021

Chronique n°1 : Fenêtre sur cours (de droit) un nouveau rendez-vous radiophonique

Proposition pédagogique: Redessiner la hiérarchie des normes.

L’espace virtuel plus sécurisé et/ou égalitaire ?

De la musique pour le droit

Les ateliers "Pédagogiquement vôtre" 27 novembre : L’enseignement universitaire en 2020

Ecrire et travailler en groupes sur Zoom : pour maintenir les liens à distance

L'évaluation et la liberté de support ou le rendez-vous de la rigueur et de la créativité

Hybridation et Covid-19 : l’interaction en équilibre sur un fil… de discussion

Imager le droit : présentation des travaux à l'Université de Québec à Montréal-octobre 2019

Intégrer des tests Wooclap dans l'espace moodle : une évaluation régulière pour ne pas décrocher

Hy(bridez) moi ! ?

Le cas pratique autrement : interprétation d'une scène juridique à partir d'un scénario

Intégrer des questionnaires et sondages dans son cours Pédagogiquement vôtre 3 suite et fin

Pédagogiquement vôtre 3 La suite d'une belle aventure le 2 juillet de 9h à 12H30 en visioconférence